Piatok, 21. marec, bol Svetovým dňom poézie. Naši žiaci sa v priebehu 3 vyučovacích hodín prestriedali v školskej knižnici, kde pre nich boli prichystané zaujímavé aktivity. Hneď po tom, ako si vysvetlili rozdiel medzi poéziou a prózou, ľahko zvládli určiť rýmy, ktorými boli rozprávkové postavy, pri príležitosti mesiaca marec ako mesiaca knihy vedeli správne usporiadať dejovú líniu známych rozprávok a so sebou si odniesli nenáročnú osemsmerovku a tajničku k tejto téme.
V tomto týždni naša pani zdravotníčka M. Zubková navštívila deti v MŠ a porozprávala sa s nimi o zdravej výžive. Žiakom základnej školy v priebehu týždňa porozprávala o všeobecných zásadách prevencie akútnych respiračných ochorení a tiež o Downovom syndróme.
Dňa 13.03.2025 sa žiačka 9. ročníka Kristína Baníková zúčastnila 61. ročníka okresného kola chemickej olympiády, ktoré sa konalo na Základnej škole Sídlisko II vo Vranove n/T. Kristínka sa zaradila medzi úspešných riešiteľov tejto náročnej olympiády. Srdečne blahoželáme. Žiačku pripravovala p. uč. Ing. Jana Ďuranová Sabovíková.
Dňa 11.3.2025 sa v Centre voľného času vo Vranove nad Topľou konalo okresné kolo geografickej olympiády. Našu školu zastupovali žiaci vo všetkých kategóriách. Kategória G - žiačky 5.roč.: Ema Godot, Barbora Halasová a Kristína Margitayová, kategória E - 6. roč: Viliam Baník a kategória F - 8. roč.: Tomáš Peter Bak a 9. roč: Kristína Baniková. Súťaž bola rozdelená na teoretickú a praktickú časť. Žiakov čakali zaujímavé úlohy, kde si mohli zmerať svoje vedomosti. Žiakom blahoželáme a tešíme sa na ďalšie kolo geografickej olympiády, ktorá je u žiakov veľmi obľúbená.
„Každé rozhodnutie, ktoré na svojej ceste urobíš, ťa priblíži alebo oddiali od tvojho cieľa.“ Dňa 17.03.2025 sa žiaci 5. - 8. ročníka zúčastnili divadelného predstavenia v anglickom jazyku, ktoré pravidelne organizuje Divadelné centrum z Martina. Žiaci si pozreli činohernú anglicko-slovenskú divadelnú inscenáciu inšpirovanú dielom Karla Čapka Válka s mloky, ktorého témy rasizmu, kolonializmu, ekologickej etiky či mravných hodnôt ešte aj dnes reflektujú aktuálne dianie v našej spoločnosti. Inscenácia ponúkla žiakom originálny humor, ktorý sa ukrýval v sci-fi príbehu o mlokoch, ktoré nadobudnú rovnaký intelekt ako ľudia. Čo sa vtedy stane? Poučí sa niekedy ľudstvo zo svojich chýb? Príbeh rozvíjal jazykové schopnosti žiakov, maximálne využíval slovnú zásobu a frázy, s ktorými sa žiaci môžu stretnúť v reálnom živote a zároveň ponúkol hlbší pohľad do témy zodpovednosti jedinca a jeho schopnosť ovplyvniť tok dejín svojimi rozhodnutiami, správnym či nesprávnym smerom, ako aj tému pasivity, ktorá môže viesť k stagnácii a absencii zmien. Mladí diváci boli nepriamo vyzvaní k zamysleniu sa nad vlastnou úlohou v spoločnosti a vplyvom ich konania na svet okolo nich. Obohatení o nové poznatky a zážitky sa tešíme na ďalšie skvelé predstavenie.
Dnes (13.3.2025) sa naši žiaci 1. stupňa zúčastnili literárnej súťaže v Kamennej Porube. Laura Koperová získala 1. miesto v prednese prózy a Matúš Kocka získal 1. miesto v prednese poézie. Žiakov pripravovala pani učiteľka PaedDr. Daniela Pavelková. Víťazom srdečne blahoželáme a tešíme sa!
Dňa 7.3.2025 sa uskutočnilo 4. kolo IV. ročníka Vranovskej stolnotenisovej ligy. Našu školu reprezentovali: Slavomír Bangov /9.a/, Katarína Mattová /8.a/ a Kristína Margitayová /5.a/.
Nový mesiac sme privítali pranostikami, spoločne sme zhrnuli, čo nás čaká počas mesiaca marec. Marec mesiac kníh - kamaráti si vybrali knihy z našej knižnice, ich úlohou bolo prelistovať si ju, prečítať si úryvok a nakresliť na základe toho obrázok. Vyskúšali sme si prácu v dvojiciach. Každý mal svoju úlohu a spoločne pracovali na splnení zadania. Každej skupine sa to podarilo a na záver počas diskusie každý zhodnotil svoju prácu. Stred týždňa patril rozhovorom o období Veľkej noci a začiatku pôstu. Každý člen pripravil maľované vajíčko, z ktorých sme vytvorili krásny venček a ten zdobí dvere nášho klubu. Marec a začiatok jari - počas vychádzky sme pozorovali zmeny v prírode, zahrali sa rôzne hry a počúvali zvuky vtákov v lesoparku. Marec a úcta k starším, MDŽ - záver týždňa patril aktivitám, ktoré nám ukázali, ako môžeme vyčariť úsmev a potešiť starších ľudí láskavým slovom, gestom a malou pozornosťou.
Prostredníctvom zážitkového vyučovania tretiaci na pracovnom vyučovaní navarili puding. Praktickými zručnosťami žiaci získali vedomosti a zručnosti - varenia podľa receptu.
Včera, 6. marca 2025, žiaci 1. ročníka navštívili svojich kamarátov predškolákov z materskej školy. Témou stretnutia bola rozprávka a my sme si aj spolu vymysleli rozprávku o Sovičke Bety. Spoločne sme si vyrobili záložky a zahrali sa ešte rôzne hry. V závere sme ešte vytvorili kruh priateľstva a predškoláci odovzdali žiakom 1. ročníka odznaky. Zaspomínali si na časy, aké to bolo v materskej škole. Bolo nám spolu veľmi dobre.
Dnes, 4. marca, navštívili predškoláci žiakov 1. ročníka na hodine SJL. Hravou formou a spoločnými aktivitami plnili úlohy na vyvodenie písmena a hlásky H.
Celý týždeň sa niesol v znamení hier zameraných prevažne na motoriku. V úvode týždňa to boli hry na emócie - učíme sa vyjadriť slovami čo cítime a tentokrát sme to skúsili znázorňiť aj na papieri. Tie smutné a negatívne emócie sme spoločne pokrčili a zahodili do koša. Naopak pozitívne emócie lietali celým klubom a každý si svoju novú emóciu mohol zobrať domov. Chvíľku tvorivosti sme si užili maľbou pomocou vodových farieb alebo tvorbou z plastelíny. Skladanie lega je našou najobľúbenejšiu činnosťou, tentokrát však každý vytváral konkrétne obrazce. Záver týždňa priniesol aj pohybové hry ale aj relax v podobe rozprávok.
V predchádzajúcich dňoch sme sa v 5. ročníku na geografii CLIL venovali téme sopka. Najprv sme si pomocou metódy brainstorming a pracovných listov zopakovali, čo všetko už o sopkách vieme. Kde sa nachádzajú stále činné sopky a pozreli sme sa na stále aktívnu Etnu. Samozrejme iba online. Naučili sme sa slovnú zásobu v angličtine na danú tému a pokúšali sa opísať sopku svojimi slovami. Nakoniec sme sa rozhodli počas vyučovacej hodiny vytvoriť model sopky s vybuchujúcou lávou. Výsledkom tohto aktívneho projektového vyučovania bolo, že tí najšikovnejší dokázali nie len vytvoriť krásny model sopky, ale aj opísať svoj projekt samostatne v anglickom jazyku. CLIL – metodika vyučovania predmetu, pri ktorej sa prvky jazyka vnášajú do daného predmetu. V našej škole takto učíme geografiu. Cieľom je, aby si žiaci osvojovali obsah učiva z geografie a aj anglický jazyk súčasne. Žiaci cudzí jazyk používajú v kontexte a využívajú v reálnych situáciách. Učia sa ho prirodzeným spôsobom cez odbornú tému.
Aj mesiac február sa niesol v duchu rôznych súťaží. 5. februára si žiaci zasúťažili vo 4. kole súťaže v riešení osemsmeroviek, kde tentokrát hľadali pojmy z geografie, vlastivedy či prírodovedy. 12. februára si ešte zmerali sily a svoje zručnosti vo 4. kole súťaže MateMatik.
Začiatok týždňa sme venovali téme hradov. Počas oddychu sme si čítali príbehy našich hradov na východnom Slovensku. Zdokonaľujeme sa v počúvaní a rozprávaní - tentokrát to boli zážitky z hradov, ktoré sme navštívili. Tému sme ukončili kresbou najkrajšieho hradu. Téma Valentín priniesla príbeh o sv. Valentínovi, ale aj hry v kruhu, kde sme sa rozprávali a učili sa vyjadriť radosť a lásku gestom. Počas dlhých zimných popoludní v minulosti ľudia trávili čas rôznymi ručnými prácami. Preto sme sa aj my rozhodli tvoriť. Svoje výrobky si deti odniesli domov vo forme náramkov a náhrdelníkov. Slnečné počasie a prísun vitamínu D bol spojený s chvíľkou oddychu počas prechádzky.
Aj v tomto školskom roku sme v rámci dňa sv. Valentína zrealizovali Valentínsku poštu. Bola tiež vyhlásená súťaž, že trieda, ktorá vytvorí najviac valentínok, získa sladkú odmenu. Po ich dlhom a náročnom sčítaní, za ktoré ďakujeme všetkým zúčastneným žiakom a učiteľom, sa víťaznou stala trieda 6. A s počtom 236 vytvorených valentínok. Veríme, že každá valentínka si našla svojho adresáta. Želáme Vám pekný zvyšok tohto dňa plného lásky a ešte krajšie jarné prázdniny!
Na hodine vlastivedy si žiaci 3. ročníka vytvorili krásne projekty o obci, v ktorej žijú. Každý prezentoval o významných budovách, kultúrnych a prírodných pamiatkach, ktoré sa v obci nachádzajú. Informácie si žiaci hľadali v učebnici, na internete alebo v kronikách obce.
Powered by aSc EduPage